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栀子花的芬芳
作者:管理员    发布于:2015-03-31 08:53:05    文字:【】【】【
摘要:作为一个老师,我想不是关注班上考100分的孩子,而是更多的关注那些在尽自己的努力成长的孩子们吧。他们就像盛夏的栀子花,虽然他的颜色,没有玫瑰那么的娇艳,妩媚;没有像向日葵那样,天天婀娜多姿的对着太阳笑。但是洁白里花瓣里总会散发着迷人的芬芳。
 

刘娅

栀子花,炎热的夏天少不了了芬芳,洁白的花瓣让每个人都会对它疼爱有加,散发着清香让每个人都驻留脚步,情不自禁的深呼吸一次,瞬间让人神清气爽。9月在这个栀子花的香气还未散尽之时,学校里就迎来一群天真无邪的孩子,在我的眼里孩子就像栀子花一样,有着纯洁的心灵,像栀子花一样需要人去关爱。在这群天真无邪的孩子中,一个内向孤僻的孩子很快引起了我们科任老师的关注,经过我们与家人的沟通中,我们了解到他是一个没有上学前班的孩子,家庭教育的疏忽,让这个孩子最基本的知识都没有掌握,比如“1+1”等于多少“ a  o  e  ”应该怎么发音,怎么书写,对他来说就是一问三不知。他年龄已经是上小学的适龄阶段了,不可能再去读一年的学前班了啊。我想无论是那个老师遇到这样的学生都会头疼吧。命运都如此安排了就接受吧。我上课教学时特别的关注他,下课也到办公室去辅导,一段时间下来,他的脑袋里的知识点还是为“0”。面对我给他的压力。他也是不知所措。我想是不是我的原因,于是我找同学教,让大哥哥们教。教了他的同学都说:“老师,他怎么这么笨呢?我没有办法教他呀!”方法屡试屡败。我最终选择了放弃对他的辅导,平日里的作业就抄班长的吧,拼音宝宝学下来,他写的没有一个格式是对的。读不了书上的每一个音节。

其实这样的孩子对于一个学校来说不止他一个,在一次的闲聊中,我问了教学经验丰富的齐主任这样的学生怎么教啊,他告诉我,这样的学生本来学习能力比其他的孩子就弱,比较自卑,要多表扬,少给他布置任务。借助着前辈的经验我在他身上报着试一试的心态,只要我觉得他做得比较好时,我就当着全班的面表扬他,给他糖吃。后来发现他越来越自信,上课敢举手了,虽然回答正确的几率很小。写的作业也基本上我能感觉到他尽力了。

期末的脚步在靠近,学校试卷战越来越激烈,恨不得没个孩子都考100分。在这紧张的阶段里,我不再怎么去特别的关注他。有一天在课堂上我发了一张试卷,上面全是我总结的本期的词语,知识点,发给孩子,像往常一样让孩子们自己做。我就走着巡视看看他们的做题的情况,走到他的座位上,我看见惊奇地发现他做得特别的认真,看了一下他的试卷,上面的很多词语都写对了,像“木耳”“目光”这些难区分得词语他都写对了,我问他:“抄的吧!”他一双无辜的眼神望着我说:“没啊!我自己做的。”同桌极力地为他辩解到:“他没有抄我的,他自己写的!”我带的怀疑的心情看了看他的同桌的试卷,惊呆了,他同桌才写到第一排,他的试卷都写到第3排了。我想抄的书吧,但我看见它的书乖乖的躺在他课桌的左上角,根本就不像动过。我当时的心里特别难受,眼泪在眼睛里打转,我作为一名老师我在怀疑孩子的成长,否定他的收获。我想他当时的心里比我还更难受吧,自己的背后默默地付出得到了老师的轻视。

这件事至今想起时还像皮鞭一样在抽打着自己。作为一个老师,我想不是关注班上考100分的孩子,而是更多的关注那些在尽自己的努力成长的孩子们吧。他们就像盛夏的栀子花,虽然他的颜色,没有玫瑰那么的娇艳,妩媚;没有像向日葵那样,天天婀娜多姿的对着太阳笑。但是洁白里花瓣里总会散发着迷人的芬芳。

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