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读《幸福教师五项修炼》有感 刘成秀
作者:管理员    发布于:2017-04-07 15:49:09    文字:【】【】【

读《幸福教师五项修炼》有感

                                                                    刘成秀

成为一名教师近20年,也读了不少的关于如何成为一名好教师的篇章文集,内容也大致相同。然而,在谢云老师的《幸福教师五项修炼》中,作者开篇就用“我们都是燃灯人”这一禅宗故事点出了教育的首要任务:点燃学生的心灯。

作者同样用一个个佛家禅宗典籍里的故事来给我们讲述一个个朴素却又温暖、隽永的道理。“修炼一颗柔软的心,修炼一双智慧眼,修炼一腔宽容怀,修炼一手绝活儿,修炼一副担当肩”五项修炼共40个小故事,作者娓娓道来, 一个个道理温润了心灵,既阐述了做人之道,为师之道,又告诉我们离幸福很近,只要用心去体会和感悟;幸福离我们很远,需要我们慢慢的修炼感悟。

幸福是每个人的追求,是每个人内心深处的渴望。身心幸福的人会散发独特的魅力,用自己的幸福去感染身边的其他人,感受到他的阳光和快乐,散发出正能量。作为教师,幸福是怎样的呢? 教师的幸福感就是教师在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受。只有真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。因爱而生爱,才会不断探求教育的真谛,不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛,但真正爱教育的人品尝的不是艰辛,而是幸福,是快乐。

 我班有个学生,在大家看来是那种很讨厌的类型,作业总是应付了事,上课总是坐不住,还经常被点名扣班分。然而,我发现这个学生做其它事情还是很有责任心,于是我委派他管理班上的花草。没想到,在他的管理之下,我班的花草一直长势良好。相似的故事很多,然而从这件极小事上,我就在想,每个孩子总有他的优点和长处,我们要尽可能看到孩子的优点,忽略孩子的缺点,这才能感到幸福。

    教育的宗旨是为了让人更加的幸福。我希望自己能够在这条路上,做一个擦星星的人,成为一名幸福的旅者。我希望在这条路上, 让我的孩子能够感受到一点学习的幸福,我想我才能真正体验到教育者的幸福。

 

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