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多元体育课程,多彩运动竞赛——体育节之主题课程展示
作者:管理员    发布于:2018-01-05 10:26:50    文字:【】【】【

多元体育课程,多彩运动竞赛

—— 体育节之主题课程展示

多彩的体育节上运动竞赛让我们展现健康之美,感受团结之力,而赛后的我们又投入到多元化的体育课程当中,真是学无止境啊!

体育节“日课程”——每天运动十分钟。从121日到1215日,连续两周时间,每天运动十分钟。一分钟跳绳、立定跳远、一分钟仰卧起坐、俯卧撑、排球颠球、足球颠球……体育老师给孩子精心设计的运动项目,让孩子们尽享运动的快乐。签字、拍照、录视频,家长的配合和参与让活动更具监督性;书写运动日记、手绘运动统计图表,让每日运动更具系统性和持续性。

体育节“周课程”——运动项目我知道。从121日起,用一周的时间了解一项运动项目,让孩子们真正走进体育。体育老师宣讲体育项目,孩子们上网查自己感兴趣的体育项目,信息和美术老师指导孩子们将自己感兴趣的体育项目做成电子小报或者PPT,兴趣是最好的老师,孩子们乐于参与,积极投入。

体育节“月课程”——体育节主题课程展示活动。1218日,是我们展示自己这个月体育课程的时间啦!你看,家长们记录的运动瞬间;孩子们书写的运动日记、手绘的运动统计图表,制作的电子运动小报、PPT,在这一时间得以一一呈现。同学们还运用交流、朗诵、分享等形式,把自己这一个月来的运动课程的所思、所想、所悟相互分享,共同成长。

 

我们的体育课程,“班级”“家庭”“亲子”多方参与,“运动”“统计”“探索”多种形式,体育与语文、数学、美术、信息技术等学科的有效整合,让运动不仅融入到每个人的技能学习之中,还浸润到了每孩子的素养提升里,拓宽和增厚了孩子们的体育运动和健康学科素养理念,带给孩子们不一样体育体验。

观看锻炼照片和视频

展示体育电子小报

展示体育项目PPT,并宣讲。

展示体育运动记录统计图、表。

交流:我的运动感想

分享:体育锻炼日记。

演讲:体育运动的好处。

演唱一首体育歌曲

朗诵一篇运动诗歌

总结:体育节获奖情况

体育实践作业评比颁奖

体育主题课程的开展,不再局限于体育竞赛的比拼,而是将语文、数学、美术、信息技术等课程进行整合的尝试,流、朗诵、分享等形式,把孩子们的所思、所想、所悟一一呈现。让运动不仅融入到每个人的技能学习之中,还浸润到了每孩子的素养提升里,拓宽和增厚了孩子们的体育运动和健康学科素养理念,让我们一起“动起来”吧!

【撰稿:王海燕】

脚注信息
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