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新起点开启新的教育姿态 ——火炬一小2018年秋新教师见面课
作者:管理员    发布于:2018-10-09 19:20:39    文字:【】【】【
摘要:在这金秋时节,又一批意气风发的新教师加盟火炬一小这个积极向上的团队,为火炬一小注入了新的血液。为了提高教师的课堂教学技能,促进新教师迅速成长,帮助他们快速融入课堂,9月25日、27日,10月9日学校开展了为期三天的新教师见面课活动。

                                    新起点开启新的教育姿态

                                                                          ——火炬一小2018年秋新教师见面课

 

在这金秋时节,又一批意气风发的新教师加盟火炬一小这个积极向上的团队,为火炬一小注入了新的血液。为了提高教师的课堂教学技能,促进新教师迅速成长,帮助他们快速融入课堂,9月25日、27日,10月9日学校开展了为期三天的新教师见面课活动。

课前,新教师利用宝贵的空余时间,细心研读教材,认真理解新课标教学理念,并根据学生实际精心制定教学活动,真正做到了备学生、备教材、备教法的科学备课法。

【语文】

罗姝丽老师   《汉语拼音ɑ、o、e》

她充分结合插图、手指操等方式,激发小朋友的学习兴趣。

     

白凌麟老师《场景歌》

王小红老师《场景歌》

        

           两位老师虽都执教《场景歌》,却各有千秋。白老师注重语言的积累和运用,王老师注重了低段的基础知识教育的落实,学生们在课堂上各有所得。

       

            陈洁老师

           《早发白帝城》

       

       

       吴俊老师

     《翠鸟》

    

    

    黄孝鸣老师

  《狼牙山五壮士》

  

【数学】

谢利老师

《比大小》

陈娇老师

《两位数加两位数(进位加)》

陈海燕老师

《认识公顷 》

课后,各教研组认真组织了评课研讨会。三位老师也进行了教学反思,参评老师各抒己见,有发自内心的赞美,更有务实真情的建议。

        

      

蒲晓茹校长更是从整体到细节上对此次新教师见面课的表现进行了详细的点评,充分肯定他们的教学亮点和教学基本功,同时根据低段的教学目标从教学设计、课堂掌控、教学内容侧重点等方面提出中肯的建议和指导,使新教师认识到在教学上的优点和不足之处,以便更高效的担任今后的工作。最后,她殷切地希望所有语文老师在上课前都要根据课程标准来精心设计教学中的每一个环节,让课堂有层次,让每堂课都有效,让学生的语文素养踏踏实实落实到位。

此次新教师见面课活动,是老师们展示个人教学风采的平台,更是一场共同学习的交流会。新教师通过活动提升了自身的教学能力和专业素质,其他教师也通过活动得到了进一步的学习和提高,为推动学校教育新姿态和高质量教育奠定了坚实的基础。

                                                

 撰稿人:郑春玲


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