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家庭教育之我见 四一班家长 岳慧明
作者:管理员    发布于:2014-10-30 11:30:53    文字:【】【】【

                                                     家庭教育之我见

四一班家长 岳慧明

家庭教育是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。自古以来家庭教育就受到人们的关注,并在孩子的成长过程中发挥着重要作用。如果说它的重要性,是因为它是一切教育的基础。大家都知道,教育是一个系统工程,是家庭教育、学校教育、社会教育共同作用的结果,三者是相互结合、相互影响、相互制约的。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。

   

教育是什么?“教”就是让学生长智力,获知识,练技能。是用语言、文字、操作等方式口手相传,可以让学生习得和掌握的。“育”就是以思想感情去影响、熏陶和培育孩子,使他们感动和感悟,从而潜移默化孩子们的人格和情操,让孩子们有良好的道德、健康的精神、优秀的个性,是塑造孩子们健全的人格。

引导认知称为“教”,引导做人称“育”。这个“育“又可分为“习育”和“化育”。“习育”就是引导孩子养成良好的习惯(学习习惯、生活习惯、礼貌习惯等)。“化育”就是默化陶冶孩子的人格,就是孩子精神上的教育,就是孩子灵魂的建设。在“教”的任务中,学校作用最大;在“育”的任务中,家庭对幼儿、儿童青少年影响最大。

回想这几年来我在家庭教育方面的点点滴滴,有欣慰也有无奈。我孩子的成绩虽不是最好的,但在情商、人格的塑造方面,还是得到了大家的认同和赞赏。同时我更加深信只要方法得当,再普通的孩子也会成为不平凡的人;一个孩子经常被我们看成什么样,经常被我们说成什么样,经常被我们怎样看待,在不久的将来,就会变成现实;家庭教育成败的关键是家长的自我教育,教育孩子首先是教育自己,改变孩子也要先改变自己。

好父母也需要学习

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。大家都知道,我们每个人初为父母时,都没有什么教育经验,都是向过来人学习取经,向书本学习,摸索着过来的。边教育边学习,边学习边教育,这个过程是非常艰苦的。但凡孩子优秀的,其父母一定是优秀的,也一定是学出来的。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

   

培养孩子良好的习惯

很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教,以至于自己都没有意识到在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。

 

优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。

将尽可能多的陪陪孩子

  一个好的家长应该在不改变生活规律和不占用正常工作时间的情况下,尽可能多地和孩子在一起,安排好孩子的生活和学习。自从孩子上学后,我们两口子几乎是一下班就尽快赶回家,辅导孩子的作业,或者共同玩耍、一起看电视等,尽可能多的和孩子共享时光。通过这种持续有效的家庭亲子互动,通过与孩子之间平等耐心的沟通、对话,孩子不仅能够从父母那里感受到关爱,接受潜移默化的影响,为自身的心理与智力发展补充养分。

  特别是父亲给孩子的时间越多,在孩子成长过程中起到的作用就越大。父亲在孩子成长的过程中,有些话一定要说。让孩子从小就一点一点明白做人的原则,什么是自尊、诚信、骨气、宽厚,什么叫有爱心、讲道理、辨是非;什么是好学上进、发愤图强、靠真本事吃饭;什么叫遵纪守法、光明正大、勤俭节约、严于自律。说了这些话,父亲还应以身作则,让孩子从父亲的行为中看到这些道理。父亲给孩子的第一印象就是坚强有力,由父亲来告诉孩子这些做人的原则会更有说服力。因此,在教育孩子上,父亲的行为是最好的教材。

创造和谐的家庭氛围

  尽力创造一种和谐的家庭互动氛围。在夸奖孩子的同时,夫妻之间在孩子面前的相互夸奖、赞扬、关心,是给予孩子爱的一种有效方式。大多情况下,在做家务和养育孩子方面,妻子付出的比丈夫多,这时丈夫应自觉地帮助妻子,这样不但会赢得孩子的尊敬,同时也让孩子明白一个和谐美满的家庭,是需要家庭每个成员共同努力来营造的。当然孩子完成了作业或者在休息日的时候,通常会让孩子也参与到做家务中来。比如扫地、拖地、洗碗、擦灰、整理内务等等。教育和培养孩子是夫妻共同的责任,夫妻经常协商才能防止偏差,取得最佳效果。

多了解孩子的想法

  父母要多方面关心孩子的思想。父母应经常抽出时间与孩子一起谈话,通过谈话使自己了解孩子,让孩子了解父母。同时也使孩子通过父母了解外面的世界,多方面去教育孩子,满足孩子的求知欲,让孩子有一个健康的身体和一个健康的精神世界。这就要认真细致地关心孩子的日常生活,关心孩子的人品、个性、能力与爱好,了解孩子的长处与短处,理解孩子的想法、情感与行为,同时做孩子的家长、朋友与老师。孩子顺利时多提个醒,不顺利时多帮一把,和孩子共同分享成功的欢乐与失败的烦恼,引导孩子逐步走上真善美的人生轨道。

积极参加到学校教育中去

没有哪位家长不爱自己的孩子;没有哪位家长不关心孩子所在的学校;没有哪位家长不关心孩子在学校里接受什么样的教育;没有哪位家长不愿意为孩子的发展贡献力量。家长都爱孩子,但究竟会不会爱孩子?家长都想了解教育,但究竟懂不懂教育?家长都想关心学校的发展,但究竟什么样的学校教育是好教育?家长都想为学校教育作贡献,但究竟能作什么贡献?这一系列的问题,需要我们家长走进学校,了解教育,参与教育,共同教育。

家长缺席了孩子的教育,就意味着失去了了解孩子成长的机会,失去了走进孩子心灵的时间和空间;家长缺席了孩子的教育,就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。教育孩子只有良好愿望是不行的,必须在了解孩子的同时帮助孩子成长;家长缺席了孩子的教育,就意味着失去了与孩子一起成长的机会。

基于这些认识,我从孩子一年级的时候就加入到班级家委会,积极参与到学校教育中去,了解学校的教育教学状况,尽可能多的了解到孩子在学校的各种状况,发现问题及时纠正,把孩子的一些不良行为、思想动态扼杀在萌芽状态。配合老师组织各种班团活动,组织并主持亲子活动,给孩子树立信心,起好表率。我相信“父母的态度,决定孩子成长的高度”。

成人在家庭,成才在学校,成功在社会。家庭教育不仅是基础性教育的基石,而且主导着其他的教育,是任何学校教育和社会教育永远不可代替的。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。对家庭教育进行科学引导、现代技术支持、法律化能起到提升和导向作用,保障良好的家庭教育能够平稳、和谐、持续健康的发展。科学的家庭教育是人健康成长的重要保障,是使国民具有良好人文素养、较高科技素养的保证。

脚注信息
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